Estimado editor:

Cómo Cubana-Americano de primera generación que creció en Scotch Plains, siempre me sentí fuera de lugar en esa comunidad. Quería que mis hijas crecieran hablando español en casa, como lo hice yo, pero que vivan en un lugar que valore ese tipo de diversidad. Decidimos mudarnos a Plainfield porque nos encantó la abundante diversidad cultural que es tan similar a la de la ciudad de Nueva York.

Como resultado, uno puede imaginar nuestra frustración cuando nuestros amigos preguntan: “¿Por qué te mudaste a Plainfield? ¿Qué vas a hacer con la escuela?¿ Van a mandar las niñas a una escuela privada? ”, Como si nos hubiéramos mudado a un lugar horrible, como si hubiéramos tomado la decisión equivocada para nuestros hijos.

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Comenzamos a ir a las reuniones de la junta escolar el invierno pasado donde supimos que aproximadamente el 90% de nuestros alumnos del grado 11 no saben leer a nivel de grado.  Salí de esas reuniones con la clara impresión de que Plainfield necesita un cambio. Cada día que pasamos en el mismo camino de siempre es otro día en el que seguimos fallando a nuestros hijos.

El camino correcto refleja uno en el que se actualiza un nuevo currículo, los maestros reciben apoyo y las familias pueden estar seguras de que sus hijos recibirán una educación que les ayudará a prosperar en un mundo en constante cambio. Necesitamos miembros de la junta escolar que estén comprometidos a el futuro y el futuro de nuestros hijos. Necesitamos personas que quieran trabajar juntas para asegurar que el superintendente establezca la dirección estratégica correcta para el distrito. Necesitamos líderes que reconozcan los distintos desafíos que enfrentan nuestros estudiantes y los desafíos particulares que enfrentan los hogares bilingües.

ESTA ELECCIÓN ES CRÍTICA para garantizar que nuestras escuelas avancen por el camino correcto. Es por eso que escribo para respaldar la Columna 1: Carmencita Pile, Lynn Anderson-Person y Mack Rice. Son los candidatos que están comprometidos a hacer lo correcto. Hablarán por los que no tienen voz, por aquellos con barreras idiomáticas, por todos nuestros hijos.